Hava sıcaklığının 398 K olarak ölçüldüğü bir gün okul bahçesinde uzunluğu 90 santim olan bir bankta öğrenciler oturmuş dersleri hakkında konuşuyorlardı fizik dersinde kütlesi 50 kilogram olan bir öğrencinin 2500 newtonluk bir kuvvet 60 kilogram olan bir öğrencinin de 600 newtonluk bir kuvvet uygulandığını öğrenmişlerdi.

Buna göre soruları cevaplayınız.

1. Paragrafta geçen skaler ve vektörel büyüklükler nelerdir?

2. Fizik biliminde yapılan çalışmaların günlük hayatımıza etkisini örneklerle açıklayınız.

3. Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimine katkısını örneklerle açıklayınız.

4. Fizik biliminde fiziksel niceliklerin sınıflandırılmasını yaparak örnekler veriniz.

5. Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklayınız.

6. Skaler ve vektörel niceliklerde toplama işlemine yönelik günlük hayat örnekleri veriniz.

7. Fizik biliminin gelecekte daha farklı alt dalları ayrılması mümkün müdür? Sebebini açıklayınız.​