tmen, tahtaya bir tablo çizerek her bir bölüme birer madde yazıyor. (Şekil - 1) Daha sonra öğrencilerden ddelerin yazılı olduğu bölmeleri maviye, yarı saydam maddelerin yazılı olduğu bölmeleri turuncuya, opak yazılı olduğu bölmeleri yeşile boyamalarını istiyor. Mehmet tabloyu Şekil - 2'deki gibi boyuyor.
Thank you for visiting our website wich cover about Fen ve Teknoloji. We hope the information provided has been useful to you. Feel free to contact us if you have any questions or need further assistance. See you next time and dont miss to bookmark.
