3. Eğitimde “gelecek” konusu tartışılırken artık öyle yüzyıllar sonrası anlaşılmiyor. Neredeyse bir saat sonrasının bile gelecek olduğu bir dönemden geçerken çağı yakalamak için çok çaba harcamalıyız ve eğitimi sadece akademik be- cerilere boğmamalıyız. Sosyal-duygusal becerilere ve ge- lişime en az akademik beceriler kadar önem ve değer ver- mezsek gelecek, bizim için sadece yıl belirten bir süreden ibaret olur. Bu parçada asıl vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Zamanın göreceli bir kavram olduğu B) Gelecekte sadece akademik yetkinliğin değil sosyal be- cerilerin de önem kazanacağı C) Eğitimin zamana ayak uydurması gerektiği- D) Akademik becerilerle donatılmış bir bireyin gelecekte başarılı olamayacağı gerçeği​