Cevap:
Açıklama:
Donovan okulun spor salonunda gerçekleştirilen bir etkinlikte ciddi bir soruna yol açtığında bir anda olaylar çığırından çıkıyor ve tehlike çanları çalıyor.Büyük bir yanlışlık sonucu Donovan üstün zekalılar okulunda buluyor kendisini ve spor salonunda yarattığı sorundan bir süreliğine kurtulmuş oluyor. Donovan elbette buraya ait olmadığını biliyor ama eski okulu ve kendisini arayan okul müdüründen kaçmak için bu okulda geçirdiği süreyi arttırmaktan başka çaresi de kalmıyor.Elbette öğretmenleri kısa sürede Donovan’ın üstün bir yeteneği olmadığını fark ediyor ama Donovan’ın neden onların okulunda olduğunu anlayamıyor. Kitapta anlatılanlar üzerinden iki nokta önemli; bunlardan bir tanesi üstün zekalı denilen gruptaki çocukların “normal” ve “sosyal” hayatlarının zayıf olması, diğeri de onlara gösterilen toleransın “normal” sayılanlara gösterilmemesi. Donovan eski okulunda suç olabilecek bir şey yaptığında bu yeni okulunda sadece kendisiyle sohbet edildiğine tanık olurken bocalıyor elbette. Kendisini ve olası becerilerini anlamaya çalışan öğretmenlerin dostane yaklaşımları Donovan’ın da olanları tekrar düşünmesini sağlıyor.Kitapta önemli noktalara vurgu bununla da sınırlı değil. Örneğin, bir öğretmen Donovan’ın okullarında eğitim görmesinin onun adına da haksızlık olduğunu söylüyor. Çünkü diyor öğretmen, benzer zeka düzeyinde olmadıkları için Donovan öğrenemiyor, anlamıyor ve biz genele göre dersleri işlerken onu mahrum bırakıyoruz. Kendi seviyesindeki çocuklarla olmamasını ona yapılan haksızlık üzerinden tanımlıyor öğretmen. Diğer nokta ise üstün zekalılar okulunda çocukların yaşamlarının tekdüze olması, hemen her konuda doğruyu bilmeleri nedeni ile hayattan heyecan duymamaları gibi sorunlar gündeme geliyor. Donovan bu anlamda onların olmadığı tarafları. Bir çeşit zıt kutuplar da diyebiliriz.Nihayet tüm öğretmenler Donovan’ın üstün zekalı olmadığını anlayınca onu tekrar bir teste sokmaya karar veriyorlar. Ancak atladıkları konu şu; çocuklar artık birbirlerine bağlanmıştır. Bir çocuk (kitabın ancak sonunda kim olduğunu anlıyoruz) Donovan’ın sınav olduğu bilgisayara erişim sağlayarak soruları onun yerine cevaplıyor. Böylece Donovan bir süre daha üstün zekalıların okulunda kalıyor. Elbette çok uzun süre değil. Nihayet her şey gün yüzüne çıkıyor ama bu zamana kadar normal sayılanların üstün zekalılara, üstün zekalıların da normal olan çocuklara önyargıları kırılıyor ve hepsi çocuk ortak paydasında birleşiyorlar. Bunu en net gördüğümüz sahne ise üstün zekalılar okulu için çok önemli olan robot yarışmasının olduğu gün. Salonda her türlü karmaşa yaşanıyor ve robota Teneke Adam ismini vermekten öte katkı sunamamış Donovan olaya müdahil oluyor ama olsun, sonuç olumsuz olsa da kazanan dostluk ve arkadaşlık oluyor.Donovan kendi okuluna döndüğünde artık eski Donovan değildir. İşin güzel yanı artık notları da çok yükselmiştir. Bu her çocuğun öğrenebileceğini, yeterince özen ve ilginin oluşması halinde her çocuğun kazanılacağını da gösteriyor okur olarak bizlere. Diğer tarafından toplumun farklı kesimlerinin birbirini tanımasının yararlı olduğunu, bunun önyargıları yıkacağını da gösteriyor. Ayrıca bilginin ancak yaşamın içinde somut olarak kullanılmasıyla anlam bulacağını da gösteriyor.
